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Seminário
Sala de investigadores CEHUM, 11h
Alfabetización Crítica Feminista como Aracnología Educativa - Laura Triviño
Laura Triviño Cabrera, Breve Bio
Profesora Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Málaga y Profesora Tutora en Historia del Arte de la UNED. Actualmente, ejerce como Coordinadora del Máster en Igualdad y Género de la Universidad de Málaga.
Doctora en Historia del Arte por la UNED, Doctora con Mención Internacional y en Cotutela en Modernidades Comparadas: Literaturas, Artes y Culturas por la Universidade do Minho (Portugal) y Doctora en Educación y Comunicación por la Universidad de Málaga. Ha desarrollado una intensa labor investigadora en el campo de la teoría del arte feminista, especializándose en biografías de mujeres artistas con libros como: Ellas también pintaban (2011) y La volcánica cabeza de Anselma (2022).
Además, destaca su concepto de ‘alfabetización crítica feminista’ (Feminist Critical Literacy, 2022), inspirado en la obra ‘Maman’ de Louise Bourgeois, para la formación feminista de la ciudadanía desde la cultura audiovisual y la educación estética. Actualmente, ejerce como una de las investigadoras principales del proyecto I+D+i FREEDOM financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, Agencia Estatal de Investigación y Unión Europea.
Ha sido reconocida con el Primer Nacional de Licenciatura en Humanidades por el Ministerio de Educación, X Premio de Investigación Elisa Pérez Vera por la UNED, XXV Premio Meridiana a iniciativas I+D+i en estudios de género por la Junta de Andalucía y X Premio Mujeres en las Artes Visuales en la categoría de investigadora y teórica de arte. Investigadora principal de GRIDHUM (Grupo de Investigación en Didáctica de las Humanidades Multimodales). Pertenece a institutos y grupos de investigación de género y feministas como: IGIUMA y SEIM (Universidad de Málaga), INSTIFEM e INVESFEM (Universidad Complutense de Madrid) y GAPS (Universidade de Minho).
Colóquio
Universidade Clermont
Membros da Comissão Científica: Eunice Ribeiro (CEHUM/ Universidade do Minho); Daniel Tavares (ILCML/ CEHUM/ Instituto Politécnico de Viana do Castelo); entre outros.
O Colóquio internacional “Para o leitor ler de/vagar” – Herberto leitor, leitores de Helder, organizado pelo CELIS (Centre de recherches sur les littératures et la Sociopoétique) e o CRIMIC (Centre de recherches interdisciplinaires sur les mondes ibéro-américains contemporains), constrói-se sobre dois eixos temáticos: a forma através da qual o poeta transforma a constelação de autores que vão constituindo o seu universo poético na obra (“poético” usado aqui no seu sentido primeiro e mais abrangente de “poiesis”) ; o segundo, sobre a incorporação – e poderíamos mesmo dizer a criação, pensando no sentido que Maurice Blanchot atribui à noção de “reescrita” – da obra por outros leitores, sejam eles críticos, artistas ou escritores.
Congresso Internacional
Universidade Federal do Rio de Janeiro (híbrido)
Com coorganização da ELACH/CEHUM, está a decorrer dias 2 e 3 de outubro o "VII International Congress of Language, Linguistics and Technology: Digitalizing the Humanity or Humanizing the Digital?". As apresentações estarão a ser transmitidas em direto no YouTube.
PROGRAMAÇÃO:
2 outubro
09:00 a.m. to 09:30 a.m. - OPENING SESSION
09:30 a.m. to 11:00 a.m. - Panel: Artificial Intelligence and Digital Humanities
11:30 a.m. to 12:30 p.m. - Lecture: Digital (Multi)Literacies and Critical Language Education - Rogério Tilio (Letras/UFRJ)
12:30 p.m. to 13:00 p.m. - Technical Sessions - Great Hall - (S1.1 - Digital Technologies and Education)
14:00 p.m. to 15:00 p.m. - Lecture: Eye-tracking in Language Education - Prof. Marcus Maia (Letras/UFRJ)
15:15 p.m. to 16:30 p.m. - Technical Sessions - Great Hall - (S2.1 - Digital Technologies and Education)
3 outubro
09:00 a.m. to 10:00 a.m. - Lecture: Plain language: the state of the practice - Profa. Claudia Cappelli (IME/UERJ)
10:00 a.m. to 11:00 p.m. - Technical Sessions - Great Hall - (S3.1 - Digital Technologies and Education)
11:30 a.m. to 13:00 p.m. - RoundTable: Humanizing Technology Challenges
14:00 p.m. to 15:00 p.m. - Lecture: Teaching with Virtual and Augmented Reality - Prof. Cláudia Susie (COPPE/UFRJ)
15:15 p.m. to 16:00 p.m. - Technical Sessions - Great Hall - (S4.1 - Digital Arts & Digital Technologies in Healthcare)
Congresso
Edifício dos Congregados - Universidade do Minho
O II Congresso Internacional Guitarrístico de Braga, uma organização do CEHUM - Departamento de Música da Universidade do Minho (ELACH), tem como objetivo colocar em evidência os temas mais atuais de investigação sobre guitarra clássica.
SEMINÁRIO INTERNACIONAL
EDIFICIO DOS CONGREGADOS - SALÃO NOBRE
Training School
Universidade do Minho
Organização: Projeto de investigação iCOn-MICs
Colaboração com: Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS), Centro de Estudos Humanísticos (CEHUM), SnIF – Studying ’n’ Investigating Fumetti, Grupo de Trabalho em Cultura Visual da SOPCOM.
O evento reunirá especialistas e pesquisadores para explorar a interdisciplinaridade dos quadrinhos em projetos de ciências humanas e sociais. Haverá apresentações, discussões e oportunidades de networking.
Interessados devem enviar currículo, nota biográfica (máx. 250 palavras) e carta de motivação (máx. 500 palavras) para nicoletta.mandolini@ics.uminho.pt e icon-mics@uca.fr até 30 de junho de 2024.
Os participantes aceites terão reembolso de despesas de viagem e estadia.
Curso de Verão
Salón de Actos de la Casa de Cultura de Monforte de Lemos
Direção: Zósimo López Pena; Xaquín Núñez Sabarís (CEHUM)
Congresso
Universidade do MInho (Campus de Gualtar)
O humor e o fantástico não parecem combinar bem, a julgar pelos efeitos (aparentemente) opostos que provocam no leitor: o medo e o riso, o mal-estar e a diversão. No entanto, é evidente que o fantástico e o humor partilham um objetivo comum, manifestado de formas diferentes: o questionamento da ordem do real e dos mecanismos que o explicam/constroem. Como adverte Anna Boccuti, "o mal-estar e o riso representam dois efeitos especulares, resultado de uma mesma estratégia textual que visa desorientar o leitor, fazê-lo duvidar das suas convicções sobre o mundo conhecido, mostrando o seu lado mais sombrio, iluminando as suas facetas mais ridículas".
WEBINAR
Online | 17h
Organização: Tiago Sousa (CEHUM)
Abstract
The debate concerning cultural appropriation continues to be a source of controversy. The scope of the debate has expanded from the arts to include food, fashion, and other areas of culture. The grounds on which people object to cultural appropriation are also shifting. At least in philosophical circles, people are less inclined to object to cultural appropriation on the grounds that it can involve theft. Instead, cultural appropriation is thought to be, at least some of the time, a form of oppression, invasion of privacy, or objectification. This paper will express skepticism about some arguments for the conclusion that cultural appropriation is objectionable, while granting that some appropriation is objectionably harmful or offensive
Jornadas
Auditório ELACH - UMinho | 9:30
Organização: Doutoramento em Ciências da Linguagem, CEHUM e ELACH.
As primeiras Jornadas DCL são um marco fundamental nas atividades do curso de Doutoramento em Ciências da Linguagem. Reúnem os estudantes do doutoramento, os orientadores e a comunidade académica em geral num encontro científico que dá visibilidade aos diversos projetos de investigação em curso, promovendo a discussão e a troca de experiências e de conhecimento.
APRESENTAÇÃO DE LIVRO
Feira do Livro de Lisboa – Praça Amarela | 18h
O livro "Biografias no Feminino" de Maria Ondina Braga (Imprensa Nacional) será apresentado na Feira do Livro de Lisboa no próximo dia 14, às 18h, e contará com a presença da renomada escritora Lídia Jorge.
Este volume, editado por Isabel Cristina Mateus (CEHUM) e Claire Williams (University of Oxford), é o segundo de um total de sete volumes da Obra Completa de Maria Ondina Braga. A coordenação da obra está a cargo de CEHUM e Cândido Oliveira Martins (UC/CEFH).
A edição destes volumes é parte integrante do Grupo de Investigação Poéticas em Língua Portuguesa do CEHUM, especificamente na linha de ação ‘Autobiografia, Life-Writing e Interculturalidade’.
Apresentação Livro
Salão Nobre do Edifício dos Congregados da Universidade do Minho | 17h
«O presente livro, com a riqueza impressionante do seu aparato documental e iconográfico, não deixa dúvidas sobre a dimensão excecional da vida, da carreira e do legado de Helena Moreira de Sá e Costa. Aqui a vemos no seio da família, tendo à sua volta uma época de ouro da vida musical do Porto nas primeiras décadas do século; na sua fase de formação como aluna dileta de Viana da Mota, de Cortot, de Edwin Fischer; como protagonista de primeiro plano da vida musical portuguesa, quer no Porto, com Maria Adelaide Freitas Gonçalves, Henri Mouton, Vítor Macedo Pinto, Claudio Carneyro, Teresa Macedo ou Luís Filipe Pires, quer em Lisboa, com Cristina Pimentel, Pedro e Marie Antoinette de Freitas Branco, Pedro do Prado, Armando Fernandes, Croner de Vasconcelos, Joly Braga Santos, Lopes-Graça, Sequeira Costa, Madalena Perdigão ou tantos de entre os seus discípulos que entretanto foram ocupando lugares de destaque nas instituições e iniciativas da Música em Portugal; na sua carreira internacional destacada, primeiro como intérprete e depois como professora. Mas os documentos e as fotografias só podem sugerir indiretamente a aura de respeito, de admiração, de gratidão e sobretudo de carinho de que Helena Costa sempre soube cercar- se ao longo desse itinerário único.
Para os que tivemos o privilégio de a conhecer ela será sempre a senhora D. Helena, como Nadia Boulanger era para os seus alunos a Mademoiselle, sem precisar de mais títulos ou graus académicos que a distingam para lá da memória viva dessa luz sábia, serena e delicada tão especial que parecia emanar da sua presença, e do brilho nos olhos e do sorriso doce com que partilhava connosco a cada momento o deslumbre constante da descoberta da música».
(Prefácio, Rui Vieira Nery)
Symposium
Salão Nobre Edifício dos Congregados – Universidade do Minho | 10:30 – 19:30
Organização: CEHUM. GiArtes – Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho. Grupo de Investigação em Artes
Coordenação científica:
Elisa Lessa (CEHUM / Universidade do Minho)
José Nuno Oliveira (INESC TEC. Porto / Universidade do Minho)
Rodrigo Teodoro de Paula (CESEM/ Universidade Nova)
Password do Zoom: 243322
Jornadas
Auditório ELACH - UMinho
Organização: António Freitas, Adriano Milho Cordeiro, Cláudia Barros & Leonor Cordeiro (CEHUM/NETCULT)
De 21 a 29 de Maio na Escola de Letras, Artes e Ciências Humanas da Universidade do Minho, com vários especialistas que investigam a linguística e a escrita, a sociedade, a diplomacia, os contactos e as transações comerciais, assim como os sistemas religiosos do Antigo Próximo Oriente.
Jornadas de Inglês do DEINA
Auditório B1 CPII - UMinho | 9h30m
‘Ecos da Revolução Portuguesa na Imprensa Britânica (The Guardian, 1974)’
Em Abril de 1974, imediatamente após a Revolução que rapidamente passaria a ser conhecida, nomeadamente no estrangeiro, como a Revolução dos Cravos, a imprensa britânica noticiou gradualmente o desenrolar dos acontecimentos, recorrendo a jornalistas ingleses, mas também portugueses residentes no Reino Unido, como aconteceu com o jornal The Guardian que, como os demais jornais britânicos nacionais e regionais, fez a cobertura do ‘25 de Abril’. O presente estudo analisa a ‘cobertura’ do referido episódio histórico através da análise das várias preocupações britânicas e nuances e narrativas ideológicas representadas ao longo de vários textos publicados durante o ano de 1974.
‘Rogério Miguel Puga' é Professor Associado na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa e investigador do Centro de Estudos Ingleses, de Tradução e Anglo-Portugueses, bem como do Centro de Humanidades, dessa Universidade, e do Centro de Estudos Comparatistas da Universidade de Lisboa. Publicou mais de 100 artigos, capítulos e livros sobre literaturas e culturas contemporâneas portuguesa e inglesa, mitos nacionais portugueses e ingleses, estudos anglo-portugueses e pós-coloniais, escrita de viagens e história de Macau, que são as suas áreas de interesse. Publicou recentemente (2023), em Macau, um catálogo sobre as Representações Oitocentistas de Macau no Peabody Essex Museum, em Salem, nos Estados Unidos. Outros livros publicados: Translation and Transposition in the Early Modern Period: Knowledge, Literature, Travel (Routledge, 2024); Chronology Of Portuguese Literature 1128-2000 (Cambridge Scholars Publishing, 2020); The British Presence in Macau, 1635-1793 (Royal Asiatic Society, 2013); O Essencial sobre O Romance Histórico (2006).
‘Faces da Revolução na Cultura Britânica’
Esta palestra pretende centrar-se nos desenvolvimentos históricos, nos debates ideológicos e nas representações literárias de revoluções reais ou previstas, a fim de mostrar que a ideia de uma ruptura súbita e clara com o passado ganhou comparativamente pouca aceitação na cultura britânica ao longo dos séculos. Em vez disso, predominou um espírito incremental. A questão não é que as revoluções nunca tenham sido planeadas e tentadas. Acontece, antes, que a abordagem predominante à ideia de revolução tem sido aquela que ou nega o carácter revolucionário das mudanças mais profundas ou, se o reconhece, é aquela que ridiculariza as revoluções como males e erros. Os autores abrangidos vão desde William Shakespeare e John Milton no início do período moderno até ao socialista George Orwell e ao fascista Oswald Mosley no século XX.
Jorge Bastos da Silva (Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto) trabalha principalmente nas áreas da Literatura e Cultura Inglesa (especialmente o período entre a Restauração e o Romantismo), História Intelectual (nomeadamente relacionada com os Estudos Utópicos) e Estudos de Tradução e Recepção (com foco nas trocas culturais entre Grã-Bretanha e Portugal). É autor e editor de vários livros, entre os quais: John Milton em Portugal. Os Poemas Vertidos por José Amaro da Silva em 1819, 2023 Em Torno de Walter Scott. Problemáticas de Identidade, 2021; Anglolusofilias. Alguns Trânsitos Literários, 2018; English Literature and the Disciplines of Knowledge, Early Modern to Eighteenth Century: A Trade for Light, 2017; O Discurso sobre a Tradução na Literatura Portuguesa (Classicismo e Romantismo) – Antologia, 2015; Tradução e Cultura Literária. Ensaios sobre a Presença de Autores Estrangeiros em Portugal, 2014; The Epistemology of Utopia: Rhetoric, Theory and Imagination, 2013; A Instituição da Literatura. Horizonte Teórico e Filosófico da Cultura Literária no Limiar da Modernidade, 2010; Shakespeare no Romantismo Português. Factos, Problemas, Interpretações, 2005. Foi Presidente da APEAA (Associação Portuguesa de Estudos Anglo-Americanos) entre 2021 e 2023.
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