Investigadores

University of Minho. School of Arts and Humanities (ELACH). Centre for Humanistic Studies (CEHUM).

Maria do Carmo Lourenço-Gomes is a linguist who holds an undergraduate degree in Language and SpeechTherapy (1995) from the Catholic University of Petrópolis and a specialized degree in Human CommunicationDisorders (1999) from the Federal University of São Paulo. After working as a speech therapist for 10+, she earned her Master's in 2003 and her PhD in 2008 from the Federal University of Rio de Janeiro. She was a fellow at CAPES (Master's) and CNPq (PhD) and was awarded a CAPES grant for an internship during her PhD at the City University of New York (2005). Since 2009 she has applied to three international FCT calls and was selected for research positions: at the Center of Linguistics of the University of Lisbon-CLUL (2009-2014) and at the Center for Humanistic Studies of the University of Minho-CEHUM (2015-2017 and 2019-present). She has taught undergraduate and postgraduate courses at both institutions, in the fields of linguistics, psycholinguistics and experimental research methods, in addition to supervising masters and doctoral students. Dr Lourenço-Gomes has participated in funded R&D projects in Brazil and Portugal. She designed the project "Assessing participants' actions and time in performing acceptability judgment tasks through a dedicated web-based application", which was approved by FCT and is now ongoing at CEHUM (FCT-CEECIND/04331/2017). She is further co-author and coordinator of the project "EFFE-On: Online corpus of writing and speech of children in the first years of schooling" (CLUL, 2015-present) and research collaborator of the project "New perspectives for the Portuguese language in the classroom" (University of Brasilia, CNPq,2022-present). Recently she became Associate Editor of the Diacrítica Journal. Her research topics focus mainly on experimental research methodologies, cognitive processes in language comprehension and production, linguistics and education interface, and web-based research methodologies.

Projetos

• 2021 - ... (Membro)

  Novas perspectivas para a língua portuguesa em sala de aula [New prospects for the Portuguese language in the classroom]

  Coordinator: Eloisa Pilati. Host Institution: Universidade de Brasília, Brazil. CNPq-National Council of Technological and Scientific Development.

• 2019 - ... (Coordenador)

  Assessing participants’ actions and time in performing acceptability judgment tasks through a dedicated web-based application

  Author. Accepted for funding in 2018-09-17 (FCT-CEECIND/04331/2017). Starting in 2019-05-02.
  
  This project explores the decision-making process regarding participants' degree of certainty and hesitation while answering web-based questionnaires, particularly for psycholinguistics research purposes, but not restricted to them. New variables are proposed for analysis: the actions of the participants (e.g., choosing, changing, and submitting a response) and the time spent on each of them. We thus expect to make transparent how confident or hesitant the participants are about their answers by examining the value of these variables for the most accurate assessment of individual and group performance in different off-line tasks. For this purpose, a JavaScript web application was created connected to a backend environment where the researcher controls the variables of the experiments and the type of input (words, phrases, and texts, written and spoken). The data of each answer are automatically sent and stored in the application's database and includes records of the participants' actions and times spent on each of their activities. This knowledge is expected to directly impact any scientific field that uses surveys as a source of research.
  The application is not yet in the public domain but new contributors will be welcome. For more information please contact the author of the project <mclgomes@elach.uminho.pt>

• 2018 - 2021 (Membro)

  Parataxis, Hypotaxis and Interface Syntax-Discourse (TAXE)

  “Parataxis, Hypotaxis and Interface Syntax-Discourse” TAXE (2013-  ). Coordinator: Gabriela Matos. Host Institution: Centro de Linguística da Universidade de Lisboa. [Noun-funded] 
  http://www.clul.ulisboa.pt/en/researchers-en/86-matos-gabriela

• 2015 - ... (Coordenador)

  EFFE-On: Online corpus of writing and speech of children in the first years of schooling (ISLRN: 716-103-425-482-9)

  Coauthorship. Partially funded by Centro de Linguística, University of Lisbon. ISLRN: 716-103-425-482-9. For a detailed description of this project see <http://www.clul.ulisboa.pt/en/projeto/effe-project-escreves-como-falas-falas-como-escreves-do-you-write-you-speak-do-you-speak> The EFFE-On platform is accessible at <http://teitok.clul.ul.pt/effe/en/index.php?action=home>

• 2010 - 2011 (Membro)

  Reading Comprehension. Words, sentences and texts processing

  Affiliated Researcher. Psycholinguistics Laboratory. School of Arts and Humanities, University of Lisbon. Coordinator: Maria Armanda Costa. Sponsor: FCT PTDC/LIN/67854/2006.

• 2006 - 2006 (Membro)

  Prosodic phrasing manifestation in silent reading: influences on sentence processing

  Visiting scholar. The City University of New York. Foreign co-advisor: Janet Dean Fodor (CUNY). Special collaborator: Eva Fernández (CUNY). Sponsor: Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel. [The project was also accepted by the National Council of Technological and Scientific Development].

• 2004 - 2008 (Membro)

  Acoustic Descriptions of the Portuguese Language

  Student reseacher. Phonetics Laboratory, Federal University of Rio de Janeiro. Coordinator: Professor João Antônio de Moraes. Sponsor: CNPq-National Council of Technological and Scientific Development.[Brazil]

• 2002 - 2008 (Membro)

  Processing of Syntax/Semantics and Syntax/Prosody Interfaces in the Comprehension of Natural Language Sentences

  Student researcher. Experimental Psycholinguistics Laboratory (LAPEX). Federal University of Rio de Janeiro. Sponsor: CNPq-National Counsel of Technological and Scientific DevelopmentCoordinator: Prof. Marcus Antônio Rezende Maia.

Publicações

Artigos

• Castro, C., Leiva, V., Lourenço-Gomes, M. D. C., & Amorim, A. P. (2023). Advanced mathematical approaches in psycholinguistic data analysis: A methodological insight. Fractal and Fractional, 7(9), 670.  https://doi.org/10.3390/fractalfract7090670

  Indexado em: SCOPUS Web of Science

  RepositóriUM: https://hdl.handle.net/1822/86368

• Lourenço-Gomes, M. C.; Costa, A.; Gomes, J. N. (2022) Palavras Introdutórias. Diacrítica 36 1, p. 1-5. https://doi.org/10.21814/diacritica.869

  Indexado em: SCOPUS

• Rodrigues, C.; Lourenço-Gomes, M. C. (2021) Dados de escrita de crianças de escolas portuguesas: vogais não acentuadas. Revista Linguagem & Ensino, 24(4). URL: https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/rle/article/view/21270 (Qualis: A1)

  RepositóriUM: https://hdl.handle.net/1822/76695

• Araújo, S.; Hannachi, R.; Lourenço-Gomes, M. C. (2021). Pour une écriture universitaire à l’ère du numérique : de la planification à la textualisation à l’aide de cartes mentales. Mélanges CRAPEL, 41(2). ATILF/CNRS.

  RepositóriUM: https://hdl.handle.net/1822/77808

• Barbosa, P., Lourenço-Gomes, M. do C., Araújo, S., Castro, C., & Athayde, E. (2020). Constraints on multiple dependencies in the left-periphery in European Portuguese. Journal of Portuguese Linguistics, 19(1), 11. DOI: http://doi.org/10.5334/jpl.229

  Indexado em: SCOPUS

  RepositóriUM: https://hdl.handle.net/1822/69019

• Lourenço-Gomes (2016) Psycholinguistics is definitely tied up to prosody. Journal of Speech Sciences, 5(2), 87-100.
  URL: http://revistas.iel.unicamp.br/ojs_joss/index.php/journalofspeechsciences/article/view/126/117

  RepositóriUM: https://hdl.handle.net/1822/62737

• Rodrigues, C.; Lourenço-Gomes (2016) Estudo longitudinal da proficiência ortográfica no 2º e 4º anos de escolaridade - estruturas /e/, /eI/ e /oU/. Revista Diacrítica (Série Ciências da Linguagem), 30(1), 115-36. http://cehum.ilch.uminho.pt/user/login?_next=/cv_edit

  RepositóriUM: https://hdl.handle.net/1822/62778

• Lourenço-Gomes, M. C; Rodrigues, C.; Alves, I. (2016) Escreves como Falas - Falas como escreves? Revue Romane, 51:1, p. 36-69. DOI 10.1075/rro.51.1.02gom - ISSN 0035-3906 / E-ISSN 1600-0811. John Benjamins.

  Indexado em: SCOPUS

  RepositóriUM: https://hdl.handle.net/1822/62772

• Alves, I., Costa, P., Lourenço-Gomes, M. C. & Rodrigues, C. (2015) EFFE-ON: Corpus Online de Escrita e Fala. Saber & Educar, 20, 24-33. DOI: http://dx.doi.org/10.17346/se.vol20.182

  RepositóriUM: https://hdl.handle.net/1822/62768

• Maia, M.; Fernández, E.; Costa, M. A.; Lourenço-Gomes M. C. (2007). Early and late preferences in relative clause attachment in Portuguese and Spanish. Journal of Portuguese Linguistics, 6(1), 227-250. ISSN 1645-4537. https://doi.org/10.5334/jpl.151

• Maia, M.; Costa, A.; Fernández, E.; Lourenço-Gomes, M. C. (2004). A compreensão de orações relativas ambíguas em português brasileiro e europeu: um estudo comparativo. Revista da ABRALIN, v. 3. ISSN 16781805.

Capítulos em livros

• Pilati, E.; Lourenço-Gomes, M. C.; Castro, A. C. (2022) Educação em língua materna, Teoria Gerativa e Psicolinguística [Mother tongue education, Generative Gramar and Psycholinguistics]. In: Maia, M. (Org.) Psicolinguística: Diversidades, Interfaces e Aplicações. Contexto. pp. 17-41

• Rodrigues, C. & Lourenço-Gomes, M. C. (2018). Representação ortográfica de núcleos nasais na escrita do 2º e 4º ano do Ensino Básico: dados do português europeu, in Lazzarotto- Volcão, C. & Freitas, M. J. (orgs.) Estudos em Fonética e Fonologia - coletânea em homenagem a Carmen Matzenhauer, Curitiba: Editora CRV, p. 365-394.

  RepositóriUM: https://hdl.handle.net/1822/62776

• Tomaz, M.; Lourenço-Gomes, M.C; Grillo, N.; Santi, A. (2014) Processamento de construções relativas e pseudorelativas em português europeu: dados online  In: Moreno, A.; Silva, F. Falé, I.; Pereira, I. & Veloso, J. (Orgs.). In Selected Papers of the XXIX National Meeting of Portuguese Linguistics Association. pp. 519-532, ISBN 978-989-97440-3-5.

• Lourenço-Gomes, M. C & Lindemann, V. (2012) Interações entre estratégia de desambiguação e modo de segmentação de sentenças em self-paced reading  In: Armanda Costa, Pilar Barbosa e Isabel Falé (Orgs). Selected Papers of XXVII National Meeting of Portuguese Linguistics Association. pp. 360-375. ISBN 978-989-97440-1-1.

• Lourenço-Gomes, M. C. (2011) Será que Pedrinho está com dificuldades para aprender a ler? In: Maia, Heber (Org.) Necessidades Educacionais Especiais (Neuroeducação). Rio de Janeiro: Wak, 2011, p. 123-130. ISBN 978-85-7854-156-9.

• Lourenço-Gomes, M. C.; Maia, M. e Moraes, J. (2005) Prosódia na leitura silenciosa: Um estudo com orações relativas estruturalmente ambíguas. In: Maia, Marcus; Finger, Ingrid (eds.) Processamento da Linguagem. Pelotas: Educat, p. 131-161. ISBN 85-7590-044-7.

• Peixoto, H. M.; Areas, E. K. e Lourenço-Gomes, M.C. (2003) Estrutura e processamento de orações relativas em português. In: Henriques, Cláudio Cezar (org.) Linguagem, conhecimento e aplicação: estudos de língua e Lingüística. Rio de Janeiro: Europa, p. 172-184. ISBN 85-7091-030-4.

Artigos em livros de atas

• Lourenço-Gomes, M. C.; Castro, Cecilia; Amorim, Ana Paula; Bezerra, Gitanna B. (2022)Tracking participants’behaviour when performing linguistic tasks. In Botinis, A. ExLing 2022: Proceedings of 13th International Conference of Experimental Linguistics. Paris, France: International Society of Experimental Linguistics. https://hdl.handle.net/1822/80210

  RepositóriUM: https://hdl.handle.net/1822/80210

• Yamada, M. & Lourenço-Gomes, M. C. (2019) Lexical selection and gender agreement processing. In Antonis Botinis (Editor) Proceedings of 10th International Conference on Experimental Linguistics. Athens (Greece): ExLing Society, p. 209-212. ISSN: 2529-1092. URL: https://exlingsociety.com/images/ExLing-2019/EL-2019-photos/Proceedings-ExLing-2019.pdf

  RepositóriUM: https://hdl.handle.net/1822/63055

• Lourenço-Gomes, M. C.; Maia, M. (2007) Efeitos do status argumental e de segmentação no processamento de sintagmas preposicionais em português brasileiro. In V International Meeting of Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte (Brasil), 1-3 Mar 2007, p. 641. ISBN 85-7758-011-3.

• Lourenço-Gomes, M. C.; Moraes, J. (2005) Pistas prosódicas e segmentação sintática: um estudo com síntese de fala. In IX National Meeting of Linguistics and Philology. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Aug 22-26. p. 121. Oral communication.

• Lourenço-Gomes, M. C.; Moraes, J. (2005) Efeitos da duração da vogal tônica na percepção da fronteira prosódica em orações relativas estruturalmente ambíguas. In IV International Meeting of Associação Brasileira de Linguística. Universidade de Brasília. Brasília, Feb 17-19. p. 88. Oral communication.

• Maia, M.; Fernández, E.; Costa, M. A.; Lourenço-Gomes, M. C. (2005) A compreensão de orações relativas em português brasileiro e europeu: um estudo comparativo. In IV International Meeting of Associação Brasileira de Linguística. Brasília, Universidade de Brasília. Feb 17-19. p. 80. Oral communication.

Organização de eventos

• 2020/12/07 - 2020/12/11 | Braga

  Linguística e Ensino – Fábrica de materiais didáticos – Gramaticoteca

  http://cehum.ilch.uminho.pt/events/444

• 2018/09/24 | Instituto de Letras e Ciências Humanas. Universidade do Minho

  Gramática e Processamento da Linguagem

  http://cehum.ilch.uminho.pt/static/events/workshop_ling_11-09-2018.pdf

Participação em eventos

• Colóquio/Congresso (Por convite)

  Lourenço-Gomes, Maria do Carmo; Rodrigues, Ana Carolina de Castro; Pilati, Eloisa. Comparing language teaching methodologies: the case of PREVIA. International Conference: Reflection and Metalinguistic Awareness in the Language Teaching Process. Università degli Studi di Perugia, Perugia, Italy. April 4.

• Curso breve/Workshop (Por convite)

  Lourenço-Gomes, M. C. (2023) Workshop para investigadores em formação: Construindo as bases da pesquisa. Retiro de Verão CEHUM, 08 de setembro de 2023. Braga, Portugal.

• Colóquio/Congresso (Por convite)

  Lourenço-Gomes, M. C. (2023) Colaborações LAPROL e CEHUM-LTE na Universidade do Minho. I Colóquio Internacional em Aquisição da Linguagem e Processamento Linguístico. 22 de agosto de 2023. Mesa-redonda "Parcerias Internacionais". [Videoconferência. <https://www.youtube.com/watch?v=AVk8yNCKJDM>, min. 16:09]

• Colóquio/Congresso

  Lourenço-Gomes; Pilati, E.; Castro, A. C. (2022) “What’s in an answer?”: Insights into the decision-making process during the performance of language tasks in a classroom setting. 4th International Conference on Language Education and Research. Thessaloniki, Greece: 2022 October 01-02

• Colóquio/Congresso

  Barbosa, P.; Flores, C.; Lourenço-Gomes, M. C.; Araújo, S. (2022) Identity avoidance effects in inflected infinitival complements of perception verbs. International Congress on Syntax (In honour of Professor Ana Maria Brito). 2022 July 13-15. URL: https://cisyntax2022.files.wordpress.com/2022/07/livro-de-resumos_final-1.pdf [Book of abstracts]

• Colóquio/Congresso

  Gomes, J. N.; Barbosa, P.; Flores, C.; Lourenço-Gomes, M. C.; Araújo, S. (2022) Processing preverbal dative experiencers in European Portuguese. 35th Annual Conference on Human Sentence Processing. UC Santa Cruz. March 24-26. URL https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/public/2562/submission/94

• Colóquio/Congresso (Por convite)

  Lourenço-Gomes, M. C. (2021) Apresentação da proposta da “Abordagem da Aprendizagem Linguística Ativa” e seus materiais: relações entre gramática, escrita e aprendizagem [Tópico: Escrita: uma experiência com universitários]. IV Encontro Nacional sobre Ensino de Língua Portuguesa. Oficina 1. [Videoconferência transmitida em direto, 04/09/2021]. <https://www.youtube.com/watch?v=ZLFVgr3XRiE> [min. 58:46]

• Colóquio/Congresso

  Barbosa, P.; Flores, C.; Lourenço-Gomes, M. C.; Araújo, S. (2021) Nominative Case blocking in inflected infinitival complements of perception verbs in European Portuguese. Olinco: The Olomouc Linguistic Colloquium. Palacký University Olomouc, Czechia. [Videoconference, 2021 July 2]

• Seminário (Por convite)

  Lourenço-Gomes, M. C. (2021) Do laboratório para a web: Saberemos observar as transformações, adaptações e inovações na pesquisa psicolinguística? On Linguistics. Organização: Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Rio de Janeiro. [Videoconferência transmitida em direto, 12/02/2021]. https://www.youtube.com/watch?v=JN8GlRn9hUQ&t=1s

• Seminário

  Barbosa, P.; Lourenço-Gomes, M. C.; Araújo, S; Flores, C. (2020) Nominative Case blocking in inflected infinitival complements of perception verbs in European Portuguese. Vienna Workshops on Portuguese Linguistics. The University of Vienna, Faculty of Philological and Cultural Studies, Department of Romance Studies, December 11, 2020. Poster [Videoconference]

• Colóquio/Congresso

  Pilati, E.; Lourenço-Gomes, M. C.; Castro, A. C. (2020) Instrução gramatical tradicional e aprendizagem linguística ativa: reflexões sobre um estudo exploratório com alunos do ensino médio [Traditional grammar teaching and active language learning: reflecting on an exploratory study with high school students]. III Encontro Nacional sobre Ensino de Língua Portuguesa (ENELP). UERJ/UFF/IFF e UFRJ, 04 de dezembro de 2020 [Videoconferência, Sessão 4]. https://www.youtube.com/watch?v=Jj8UClS6208 [51:28 m]

• Colóquio/Congresso

  Lourenço-Gomes, M. C. (2020) Avaliando certeza e hesitação em tarefas de juízo de aceitabilidade e interpretação de frases [Evaluating certainty and hesitation in sentence acceptability judgement and interpretation tasks]. XXXVI Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. Comunicação oral [Videoconferência]. Portugal, 29 de outubro de 2020.

• Colóquio/Congresso

  Pilati, E.; Lourenço-Gomes, M. C.; Castro, A. C. (2020) Sobre a influência do tipo de instrução gramatical (tradicional vs ativa) na compreensão, grau de certeza e hesitação [On the influence of the type of grammatical instruction (traditional vs. active) on the comprehension and degree of certainty and hesitation of the participants]. XXXVI Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. Mesa redonda “Linguística e Ensino” [Videoconferência]. Portugal, 28 de outubro de 2020.

• Colóquio/Congresso

  Araújo, S.; Lourenço-Gomes, M. C. (2020) A linguística de corpus como ferramenta de apoio à compreensão e produção de textos académicos. XXXVI Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. Comunicação oral [Videoconferência]. Portugal, 28 de outubro de 2020.

• Colóquio/Congresso

  Araújo, S.; Lourenço-Gomes, M. C. (2020) A linguística de corpus como ferramenta de apoio à compreensão e produção de textos académicos [Corpus linguistics as a tool to support comprehension and production of academic texts]. XXXVI Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. Comunicação oral [Videoconferência]. Portugal, 28 de outubro de 2020.

• Aula aberta (Por convite)

  Lourenço-Gomes, M. C. (2020) Técnicas off-line em Psicolinguística e Experimentação na Web [Aula aberta. Videoconferência]. Seminários do Laboratório de Psicolinguística Experimental (LAPEX). Universidade Federal do Rio de Janeiro, 26 de maio de 2020.

• Colóquio/Congresso

  Barbosa, P.; Araújo, S.; Flores, C. & Lourenço-Gomes, M. C. (2019) Ainda sobre os complementos oracionais infinitivos de verbos percetivos: o papel da pessoa gramatical. Comunicação oral. In XXXV Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. Universidade do Minho. Braga, Portugal. 09-11 Outubro 2019.

• Curso breve/Workshop (Por convite)

  Lourenço-Gomes, M. C. (2019) Uma ferramenta implementada na web para a análise qualitativa e quantitativa do desempenho em compreensão da linguagem de crianças e adultos. Conferência. Programa de Pós-Graduação em Linguística (PROLING) e Laboratório de Processamento da Linguagem (LAPROL). Universidade Federal da Paraíba. João Pessoa, Brasil. 09 Outubro 2019.

• Curso breve/Workshop (Por convite)

  Lourenço-Gomes, M. C. (2019) Uma ferramenta para o estudo da escrita e das correspondências fala-escrita de crianças em fases iniciais de escolaridade. Conferência. Programa de Pós-Graduação em Linguística (PROLING) e Laboratório de Processamento da Linguagem (LAPROL). Universidade Federal da Paraíba. João Pessoa, Brasil. 08 Outubro 2019.

• Colóquio/Congresso

  Yamada, M. & Lourenço-Gomes, M. C. (2019) Lexical selection and gender agreement processing. In 10th International Conference of Experimental Linguistics (ExLing). Poster. Lisbon, Portugal. 25-27 September 2019.

• Seminário (Por convite)

  Rodrigues, C. & Lourenço-Gomes, M. C. (2019) EFFE-On: Escrita de crianças portuguesas de diferentes regiões dialetais. (EFFE-On: the writing of Portuguese children from different dialectal regions). Videoconferência no I Simpósio Fonologia, Variação e Ensino. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Natal, Brasil.

• Curso breve/Workshop (Por convite)

  Rodrigues, C.; Lourenço-Gomes, M. C.; Reis, Diana (2019) EFFE-On: formas não convencionais em textos escritos por crianças sinalizadas com Terapia da Fala. In IX Workshop on Linguistics, Language Development and Impairment. 14 de Maio 2019, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Lisboa, Portugal.

• Colóquio/Congresso

  Yamada, M.; Lourenço-Gomes, M. C.; Barbosa, P. (2018) Uma análise em tempo real da concordância de género na produção escrita por aprendentes de PLE. XXXIV National Meeting of Associação Portuguesa de Linguística. Lisboa, Universidade Aberta. September 26-28. Oral communication.

• Colóquio/Congresso

  Barbosa, P.; Lourenço-Gomes, M. C.; Araújo, S.; Flores, C. (2018) Complementos oracionais infinitivos de verbos percetivos: realização casual do sujeito e padrões de concordância. XXXIV National Meeting of Associação Portuguesa de Linguística. Lisboa, Universidade Aberta. September 26-28. Oral communication.

• Colóquio/Congresso

  Barbosa, P.; Lourenço-Gomes, M. C.; Araújo, S. (2017) Dependências múltiplas na periferia esquerda. XXXIII National Meeting of Associação Portuguesa de Linguística . Évora, University of Évora. September 27-29. Oral communication.

• Colóquio/Congresso

  Rodrigues, C. & Lourenço-Gomes, M. C. (2017). Representações gráficas da nasalidade: aprendizagem do código alfabético. Oral Presentation XXXIII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística, University of Évora, September 27-29th, 2017.

• Colóquio/Congresso (Por convite)

  Rodrigues, C. & Lourenço-Gomes, M. C. (2017). Aprender com o erro, ensinar sem erro. Oral presentation. 3º Encontro "A Linguística na Formação do Professor", University of Porto (FLUP), September 7th-8th, 2017.

• Colóquio/Congresso (Por convite)

  Rodrigues, C. & Lourenço-Gomes, M. C. (2017). EFFE-On Escrita e Fala no 1º Ciclo do Ensino Básico, Oral presentation I Encontro de Saúde & Educação: Construindo pontes de sucesso para o desenvolvimento infantil, University of Algarve, June 24th, 2017.

• Colóquio/Congresso (Por convite)

  Santos, A. L. S.; Lourenço-Gomes, M. C.; Jesus, A.; Abalada, S. (2017) On children’s interpretation of object control with (un)inflected infinitives. International Symposium of Psycholinguistics. Braga, University of Minho, 5-8 April.

• Colóquio/Congresso

  Lourenço-Gomes, M.C., Rodrigues, C. e Alves, I. (2015) EFFE-On: Nova base de dados online: correspondência de escrita e fala de 1º Ciclo do EB. XXXI National Meeting of Associação Portuguesa de Linguística, 28-30 Oct. Braga, University of Minho. Oral communication.

• Colóquio/Congresso

  Cabral, A. F. V, Leitão, M. M., Lourenço-Gomes, M. C. & Kenedy, E. (2016) Frequency and animacy in subject and object relative clause processing in Brazilian and European Portuguese. 22nd AMLaP Conference, Architectures and Mechanisms for Language Processing. Bilbao, Spain. September 1st-3rd. Poster

• Colóquio/Congresso

  Tomaz, M., Lourenço-Gomes, M. C.; Grillo, N.; Santi, A. (2013) A concordância de número em construções relativas e pseudorelativas em português europeu . In XXIX National Meeting of Associação Portuguesa de Linguística. Coimbra, University of Coimbra. Oct. 23-25-2013. Oral Communication.

• Colóquio/Congresso

  Grillo, N., Tomaz, M., Lourenço-Gomes, M. C.; Santi, A. (2013) Pseudo Relatives vs. Relative Clauses: greater preference, lower costs. 19th AMLaP. Aix-Marseille Université, Marseille. September, 2-4, 2013. Poster.

• Colóquio/Congresso

  Maia, M.; Costa, A.; Lourenço-Gomes, M. C.; Luegi, P.; Villalva, A. (2013). Eye-movement evidence in the reading of [RC to NP of NP] structures in EP and BP: do number and gender go in the same direction? In 10th International Congress of International Society of Applied Psycholinguistics (ISAPL). Roundtable. June, 26-29.

• Colóquio/Congresso

  Maia, M., Costa, A.; Lourenço-Gomes, M. C.; Luegi, P.; Villalva, A. (2013). How semantic and morphological noun features explain the frequency of RC attachment to complex NPs: data from EP and PB written corpora. 10th International Congress of International Society of Applied Psycholinguistics (ISAPL). Roundtable. June, 26-29.

• Colóquio/Congresso

  Lourenço-Gomes, M. C. (2003). Fraseamento prosódico e resolução da ambiguidade sintática: dados do português brasileiro (Prosodic phrasing and resolution of syntactic ambiguity: data from Brazilian Portuguese). III International Meeting of Associação Brasileira de Linguística. Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, Mar 13-15. Oral communication.

• Colóquio/Congresso

  Mariotto, E.; Lourenço-Gomes, M. C. (2012) É com os erros que se aprende? Um estudo exploratório sobre erros na escrita de falantes nativos do inglês, aprendentes do português como língua estrangeira. In XXVIII National Meeting of Associação Portuguesa de Linguística. University of Algarve, Faro, Portugal. Oct. 25-27. Oral communication.

• Colóquio/Congresso

  Lourenço-Gomes, M. C.; Lindemann, V. (2011) Interações entre estratégia de desambiguação e modo de segmentação de sentenças em self-paced reading. XXVII National Meeting of Associação Portuguesa de Linguística. Lisboa, Universidade Nova de Lisboa. Oct 26-28. Oral communication.

• Colóquio/Congresso

  Lourenço-Gomes, M. C.; Costa, A.; Maia, M. (2011) Number and gender integration in sentence processing: data from European Portuguese. In 10th International Symposium of Psycholinguistics. Basque Center on Cognition, Brain and Language. April 13-16. Poster.

• Colóquio/Congresso

  Costa, M. A.; Maia, M.; Fernández, E.; Lourenço-Gomes, M. C. (2006) Early and late preferences in relative clause attachment in Brazilian and European Portuguese. In 19th Annual CUNY Conference on Human Sentence Processing. City University of New York, New York, Mar 24, p. 98. Poster.

• Colóquio/Congresso

  Maia, M.; Lourenço-Gomes, M. C.; Moraes, J. (2004) Prosody and Attachment in Brazilian Portuguese. In 17th Annual CUNY Sentence Processing Conference. University of Maryland. Maryland, March 26-29. Poster.

Orientação de teses

Doutoramentos

• 2019 - 2023 | Co-orientador

  Nádia Alexandra Santos Canceiro

  Construção de "mas" em estruturas corretivas e de negação de expectativas

  Linguística - Universidade de Lisboa

• 2016 - (...) | Orientador

  Masayuki Yamada

  A variabilidade do processamento da concordância de género na produção escrita de aprendentes de português língua não materna

  Ciências da Linguagem - Universidade do Minho

Mestrados

• 2020 - (...) | Co-orientador

  Miguel Ângelo dos Santos Melo

  Produção e Perceção das sibilantes no Português Europeu

• 2011 - 2014 | Orientador

  Maria Margarida da Fonseca Tomaz

  O processamento de orações relativas e pseudorelativas: a concordância de número e o efeito da atração em Português Europeu

  Linguística (Psicolinguística) - Universidade de Lisboa

• 2011 - 2014 | Orientador

  Elisabeta Maria Costa Mariotto

  O processamento da concordância de género por aprendentes do português como língua estrangeira: evidências de um estudo de leitura automonitorada.

  Língua e Cultura Portuguesa - Universidade de Lisboa

Editor

• 2022 - (...)

  Revista Diacrítica

  https://revistas.uminho.pt/index.php/diacritica/about/editorialTeam

• 2021 - 2022/6

  Revista Diacrítica

  https://revistas.uminho.pt/index.php/diacritica/issue/view/317

• 2020 - 2022/1

  H2D – Digital Humanities Journal

  https://revistas.uminho.pt/index.php/h2d/about

Comissões científicas

• 2024 - 2024 (Congresso)

  40º Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística

  https://apl.pt/eventos-realizados/40enapl/

• 2024 - 2024 (Congresso)

  XVIII Fórum de Partilha Linguística. Centro de Linguística da Universidade Nova de Lisboa

  https://jiclunl.fcsh.unl.pt/

• 2024 - 2024 (Congresso)

  International Conference: Reflection and Metalinguistic Awareness in the Language Teaching Process

  https://www.insulaeuropea.eu/2024/01/25/reflection-and-metalinguistic-awareness-in-the-language-teaching-process/

• 2023 - 2023 (Congresso)

  39º Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística

  https://apl.pt/xxxix-enapl-2023/

• 2015 - 2015 (Congresso)

  IX Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística. Universidade Federal do Pará. Brasil.

• 2014 - 2014 (Congresso)

  International Conference on Language Acquisition for Young Researchers 2014 (ICLAYR 2014). Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.

• 2014 - 2014 (Congresso)

  XXII Conference of Student Organization of Linguistics in Europe (ConSOLE XXII). Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Portugal.

• 2012 - 2012 (Congresso)

  XXVIII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. Faculdades de Ciências Humanas e Sociais da Universidade do Algarve. Faro. Portugal.

• 2011 - 2011 (Congresso)

  UMinho Summer School of Linguistics. Universidade do Minho, Braga. Portugal.

• 2010 - 2010 (Congresso)

  Colóquio Internacional sobre Leitura: Investigação. Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.e Ensino.